Produkt · 23. september 2026

ScrollEd vil gjøre lærebøker til TikTok-lignende opplevelser

a group of people sitting around a table with laptops
Creatopy / Unsplash

ScrollEd, et startup basert i Palo Alto, deltar i TechCrunch Disrupt Startup Battlefield 200-konkurransen med en innovativ idé: om studentene ikke vil åpne en lærebok, bør læreboken åpne seg for dem – som en scrollbar feed. TechCrunch rapporterte historien. Selskapet har utviklet en app som lar brukeren omdanne enhver tekstfil, inkludert tørre PDF-er eller lærebøker, til en feed som ligner på Instagram Reels eller TikTok. Når man scroller, vises innholdet som AI-generert video, lyd, tekst eller interaktive quizer. Å svelle opp overflaten viser et nytt emne, mens å svelle til siden lar deg gå dypere inn i det emnet du er på, med en quiz som venter deg i slutten. Utsav Gupta, medgrunnlegger av ScrollEd, sa i en e-post til TechCrunch at den yngre generasjonen stadig mer foretrekker korte, vertikale feeds, spesielt 18-åringer.

Han understreket at de ønsker å møte brukerne der de er og være forsiktige med hvordan de bruker plattformen. Gupta og hans medgrunnlegger og kone, Rebecca Neff, startet ScrollEd dette året etter å ha følt seg misfornøyd med doomscrolling før de gikk til sengs. Begge er studenter – Gupta studerer kunstig intelligens og menneskelig formål ved Stanford, og Neff studerer datavitenskap ved University of Pennsylvania. ScrollEd retter seg mot utdanningsinstitusjoner, bedriftsinterne opplæringsprogrammer og individer som ønsker noe bedre å scrolle på. Selskapet følger en freemium-modell, som kombinerer en gratis brukerfeed med en betalt ScrollEd Pro-abonnement og årlige institusjonslisenser.

Institusjoner betaler for å levere utdanningsmateriale gjennom plattformen, i bytte mot rapporter om engasjement, leksjonsfremgang og annen data. I de kommende månedene planlegger ScrollEd å fokusere på lanseringen for forbrukere, bygge opp sin leksjonsbibliotek og kilde-sjekkingsprosess, og utvikle pilotprosjekter for institusjoner. Selskapet bygger også infrastruktur som til slutt vil tillate lærere å vurdere individuelle lærere og tilpasse seg deres behov. Gupta sa at ambisjonen er å skape et sosiale nettverk som er bedre for deg.